云上蕲春报道(蕲春广电全媒体记者 高适)李时珍中医药职业技术学校教师丰小文执教二十载,始终秉承“学高为师,德高为范”职业理念,把满腔热血融入三尺讲台,收获桃李满园。
1995年,丰小文以烹饪专业教师的身份进入李时珍中医药职业技术学校任教。2002年,学校增设数控技术应用专业,由于专业教师资源短缺,丰小文主动放弃当时执教的热门专业,毛遂自荐来到数控技术应用专业执教。
李时珍中医药职业技术学校教师 丰小文:常言道:要给学生一杯水,自己要有一桶水。我深深体会到,在“日新月异”的知识“爆炸”年代里,必须在知识能力方面接受再教育、再学习,不断给自己“充电”,才能当好一名称职的职教人。
教师不仅是一种职业、也是一门艺术。丰小文执教从来不排斥学困生,对于学业落后的学生更是倾注了更多时间和精力,他经常利用课余或休息时间,一对一耐心、细致地为学困生补习,他坚信“只要真心付出,总会有所收获”。
李时珍中医药职业技术学校学生 尹少华:当初我的专业成绩不理想,学习态度很沮丧,在丰老师多次的鼓励和帮助下,让我找回了学习的信心,现在我的专业课成绩大大提高。
无论是课间还是课余,丰小文总是以人格魅力感染着每一个学生,用言行举止,塑造为人师表形象。2013年,李时珍中医药职业技术学校把芝麻山校区学校安全保卫和学生品德教育这副重担交给丰小文,暑往寒来,他坚持全天候排查校园安全隐患,掌握全校3000多名学生的生活状态和思想动向,在保障校园平安的前提下,注重加强对学生思想品德教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,鼓励学生个性发展。
李时珍中医药职业技术学校学生 胡佳琳:在校期间,除了班主任给我们无微不至的关心和帮助外,我们还感受到学生科的老师及时关注我们的细想动态和生活状况,使我们在学校感受到家的温暖。
执教22年来,丰小文坚持因材施教,注重多方位培养学生的能力和学习习惯。一批又一批学生从职校毕业走向社会,满园桃李成为社会有用人才。他也多次被评为“市青年文明教师”、“省技工院校优秀教师”。
李时珍中医药职业技术学校教师 丰小文:作为一名教育工作者,我丝毫没有懈怠,也不敢懈怠。我深知后面的路还很长,在今后的教育教学工作中,我将立足本职工作,在教育这篇田园里,勤奋耕耘,用心探索,奉献自己的青春和汗水。
责任编辑:周 菲
编 审:童志勇 程小年
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